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Descripción:
En este breve ensayo introductorio se esbozan la confluencia a confluencia de las disciplinas de la antropología y la educación, así como la contribución específica que la antropología y la etnografía hacen al análisis de los fenómenos y procesos educativos en con- stelaciones de diversidad, contextualizándolas en el marco de la antropología de la educación. Posteriormente se perfilan los emer- gentes enfoques de la interseccionalidad y de la colonialidad, que aportan perspectivas novedosas y críticas al análisis de las alteridades y desigualdades que caracterizan las interacciones asimétricas de los diversos actores insertos en las instituciones educativas contemporáneas, tanto para las antropologías del norte como paralas antropologías del sur.
Palabras clave:
Interseccionalidad., Diversidad, Educación intercultural
Contribuciones:
Autor:
  • Gunther Dietz
    Profesor-Investigador, Universidad Veracruzana (México).
Tipo de recurso educativo: Artículo
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender: