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Descripción:
El texto que a continuación se presenta, tiene por objetivo presentar algunas de las dificultades más recurrentes de autores que se inician en la escritura de textos académicos, específicamente alumnos de posgrado. Se exponen orientaciones prácticas que auxilien en la resolución de dichas problemáticas, con la finalidad de contribuir a la aclaración y delimitación de los elementos canónicos de este tipo textual; esto, desde el punto de vista de distintos especialistas en la materia.
Palabras clave:
Redacción de textos, Textos científicos, Textos académicos
Contribuciones:
Autor:
  • Mtra. Blanca Araceli Rodríguez Hernández
    Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México
  • Mtra. Laura Beatriz García Valero
    Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México
Requisitos técnicos:
Tipo:
Otro software
Nombre:
Adobe Flash Player
Tipo de recurso educativo: Artículo
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender: