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Descripción:
En este artículo se describen los parámetros del currículo que lo distinguen en cuanto a marco teórico conceptual, fundamentación de la carrera, modelo profesional, estructura curricular, viabilidad y evaluación.
Palabras clave:
Educación, Evaluación curricular, Teoría currícular
Contribuciones:
Autor:
  • Ana Hernández de Rincón
    Universidad del Zulia, Facultad de Ingeniería
Requisitos técnicos:
Tipo:
Sistema Operativo
Nombre:
Windows
Tipo de recurso educativo: Artículo
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Para citar este recurso:
Hernández, A. (2007). Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (12),51-82. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=652/65201203