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Descripción:
La investigación sobre escenarios de aprendizaje futuros se orienta a la adecuada integración de las posibilidades pedagógicas de los entornos personales, sociales e institucionales (LMS) de aprendizaje, y en concreto, a definir metodologías de enseñanza- aprendizaje (e-a) para estos nuevos entornos virtuales integrados más abiertos e innovadores. El planteamiento es que las instituciones de educación superior no pueden explotar los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en el futuro próximo apoyándose solamente en los entornos institucionalizados (LMS al uso), sino que requerirán unos entornos abiertos, flexibles, innovadores, que integren los entornos personales, sociales e institucionales.
Palabras clave:
Desafíos, Integración, Aprendizaje
Contribuciones:
Autor:
  • Jesús Salinas
    Universidad de Murcia
Requisitos técnicos:
Tipo:
Navegador
Nombre:
Chrome
Tipo de recurso educativo: Trabajo de investigación
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Para citar este recurso:
Salinas, J. (2015). La investigación ante los desafíos de los escenarios de aprendizaje futuros. Revista De Educación a Distancia (RED), (32). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/233091
Derechos de autor:
El presente recurso se encuentra bajo licencia CC BY-NC-ND