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Descripción:
Esta tesis analiza la relación de las mediaciones TIC con los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, Colombia.
Palabras clave:
Educación, Aprendizaje, TIC
Contribuciones:
Autor:
  • Carmen Imitola De Alba
    Universidad de la Costa.
Tipo de recurso educativo: Tesis/Tesina
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
CC0 1.0