Descripción:
Esta tesis analiza la relación de las mediaciones TIC con los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, Colombia.
Esta tesis analiza la relación de las mediaciones TIC con los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, Colombia.
Contribuciones:
Autor:
- Carmen Imitola De Alba
Universidad de la Costa.
Derechos de autor:
CC0 1.0