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Descripción:
El siguiente artículo se basa en una revisión documental, presenta estrategias que contribuyen al desarrollo de programas y propuestas educativas contextualizadas a las realidades del país, cuyo propósito es la protección del derecho a la educación de escolares con discapacidad.
Palabras clave:
Educación, Inclusión, Teoría currícular
Contribuciones:
Autor:
  • Flor Deisy Arenas
    Universidad de los Andes
  • Mónica Sandoval Sáenz
    Universidad de los Andes
Requisitos técnicos:
Tipo:
Sistema Operativo
Nombre:
Windows
Tipo de recurso educativo: Artículo
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender: