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Descripción:
El artículo intenta responder a la interrogación relativa a ¿para qué la filosofía en la escuela? Desde esta perspectiva se retoma críticamente la discusión sobre la utilidad del saber filosófico comparado con otros saberes y en el marco de los cambios que caracterizan a las sociedades actuales, reconduciendo esta temática a la cuestión del sentido que reviste la filosofía.
Palabras clave:
Filosofía educativa, Enseñanza de la filosofía, Filosofía
Contribuciones:
Autor:
  • Dante Ramaglia
Tipo de recurso educativo: Artículo
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina