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Descripción:
El texto se inicia con una presentación del estado actual del debate en torno a los enfoques cualitativo, cuantitativo e integrado. Los capítulos posteriores se constituyen a partir de una separación analítica de los paradigmas cualitativo y cuantitativo, la que se realiza con la finalidad de que el estudiante pueda profundizar en el conocimiento del enfoque metodológico elegido en su diseño de investigación y comprender las posibilidades y limitaciones que tiene optar por el desarrollo de su investigación en el marco del enfoque cualitativo, cuantitativo o mixto. En estos capítulos se opta por trabajar con mayor profundidad lo relativo a la aplicación de las técnicas de recolección de información, la organización y procesamiento de la información para la construcción de los datos de la investigación y, por último, el análisis de la información recolectada y organizada.
Palabras clave:
Investigación, Educación, Enfoque metodologico
Contribuciones:
Autor:
  • Marcela Aravena
  • Eduardo Kimelman
  • Beatriz Micheli
  • Rodrigo Torrealba
  • Javier Zúñiga
Tipo de recurso educativo: Libro
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender: