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Descripción:
En este artículo, el autor explora algunas nociones fundamentales que subyacen al concepto de multiculturalismo o interculturalidad y sus implicaciones para la educación, y muestra su visión con respecto a tres versiones del multiculturalismo, cada una de las cuales conduce a estrategias educativas distintas, y su compatibilidad con un enfoque intercultural
Palabras clave:
Educación, Multiculturalidad, Cultura, Interculturalidad
Contribuciones:
Autor:
  • Ernesto Díaz Couder Cabral
    Universidad Pedagógica Nacional
Requisitos técnicos:
Tipo:
Navegador
Nombre:
Chrome
Tipo de recurso educativo: Artículo
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender: