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Descripción:
En esta ponencia se describen los principales elementos del marco teórico de la educación ambiental y de la formación de formadores; así como algunos elementos curriculares esenciales: estructura modular, objetivos, enfoques y estrategias. Y por último, se esbozan algunos desafíos que plantea el desarrollo de dichos programas.
Palabras clave:
Currículo, Teoría curricular, Educación
Contribuciones:
Autor:
  • Lucie Sauvé
Tipo de recurso educativo: Disertación
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
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