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Descripción:
En este artículo se hace un abordaje teórico-conceptual del liderazgo pedagógico y del liderazgo docente, refiriendo los marcos en los que pueden desarrollarse y su papel en la mejora de la escuela. Se concluye que el profesorado, su potencial de liderazgo y el liderazgo pedagógico conforman una nueva noción integral de escuela que tiene como máxima servir al alumno y su aprendizaje, al desarrollo humano y al desarrollo profesional.
Palabras clave:
Liderazgo pedagógico, Liderazgo escolar, Liderazgo
Contribuciones:
Autor:
  • Trilce S. Contreras
    Universidad Pedagógica de Heidelberg
Requisitos técnicos:
Tipo:
Navegador
Nombre:
Chrome
Tipo de recurso educativo: Artículo
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
© Copyright, 2013-2019. Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú. Todos los derechos reservados. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.