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Descripción:
A través de un análisis de necesidades utilizando una metodología cualitativa, basada en una entrevista a una maestra del centro, el documento presenta datos relevantes para desarrollar un programa de intervención a través de actividades, una por cada inteligencia a tratar, en total ocho. Siendo estas inteligencias las siguientes: inteligencia lingüística, musical, lógico-matemática, espacial, cinético-corporal, naturalista e inteligencias personales.
Palabras clave:
Enseñanza aprendizaje, Metodología cualitativa, Inteligencias múltiples
Contribuciones:
Autor:
  • Lucía Rodríguez Reina
Tipo de recurso educativo: Disertación
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
CC: BY-NC-ND