Documento PDF

Compartir este recurso:  
Descripción:
Este ensayo ha sido elaborado a partir de una tesis central, en la cual se reconoce que para entender el comportamiento de los docentesante las reformas es necesario comprender cómo «se gestan las reformas en la región» y la situación «gerencial» en que son concebidas, lo que significa que las reformas son pensadas desde arriba y descienden a los docentes.
Palabras clave:
Legislación, Derecho, Docente
Contribuciones:
Autor:
  • Angel Diaz Barriga
Requisitos técnicos:
Tipo:
Navegador
Nombre:
Internet Explorer
Tipo de recurso educativo: Artículo
Descripción del uso educativo:
Abordar el recurso por medio de la lectura de comprensión
Temas:
Asistencia pública  Efectividad docente  
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
"No especificado"