Descripción:
Este recurso menciona lineamientos para una escucha activa, factores que provocan fallas en la comunicación, cómo mejorar la comunicación y características de una retroalimetación eficaz e ineficaz.
Contribuciones:
Autor:
  • Zulema Aguilar
    Facultad de Educación, UADY
  • María del Rosario Polanco
    Facultad de Educación, UADY
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