Descripción:
El artículo presenta una revisión de la literatura realizada en torno al concepto de educación alternativa aportando una definición propia de esta e identificando las características generales comunes a este movimiento relacionado con la Escuela Nueva.
El artículo presenta una revisión de la literatura realizada en torno al concepto de educación alternativa aportando una definición propia de esta e identificando las características generales comunes a este movimiento relacionado con la Escuela Nueva.
Contribuciones:
Autor:
- Aitor Garagarza
Universidad del Papís Vasco - Israel Alonso
Universidad del Papís Vasco - Miren Aguirregoitia
Universidad del Papís Vasco
Derechos de autor:
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