Descripción:
En este estudio se parte del axioma que el propósito de la formación es el aprendizaje y que el ambiente institucional lo puede acelerar o frenar. La pregunta sobre la que gira este trabajo es hasta qué punto el marco institucional en salud y seguridad en el trabajo (SST) ha sido un referente de aprendizaje individual y colectivo para la gestión de SST en las empresas en México.