Descripción:
En esta ponencia se describen los principales elementos del marco teórico de la educación ambiental y de la formación de formadores; así como algunos elementos curriculares esenciales: estructura modular, objetivos, enfoques y estrategias. Y por último, se esbozan algunos desafíos que plantea el desarrollo de dichos programas.
En esta ponencia se describen los principales elementos del marco teórico de la educación ambiental y de la formación de formadores; así como algunos elementos curriculares esenciales: estructura modular, objetivos, enfoques y estrategias. Y por último, se esbozan algunos desafíos que plantea el desarrollo de dichos programas.
Contribuciones:
Autor:
- Lucie Sauvé
Derechos de autor:
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