Descripción:
El artículo presenta dos planteamientos muy interesantes en con respecto a la enseñanza del idioma inglés y la cultura: una postura defiende la estrecha relación entre ambos elementos, mientras que la otra plantea la enseñanza sin relación con contenido cultural y limitándose al contexto del estudiante, en un intento de prevenir la colonización ideológica y la alienación.
El artículo presenta dos planteamientos muy interesantes en con respecto a la enseñanza del idioma inglés y la cultura: una postura defiende la estrecha relación entre ambos elementos, mientras que la otra plantea la enseñanza sin relación con contenido cultural y limitándose al contexto del estudiante, en un intento de prevenir la colonización ideológica y la alienación.
Contribuciones:
Autor:
- María Dueñas Vinuesa
Universidad de Murcia
Derechos de autor:
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© Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2011
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