Descripción:
El presente documento describe las herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC como una guía de probada utilidad para equipos directivos, referentes tecnológicos y otros actoresescolares que decidan llevar adelante un proceso innovador de la mano de las TIC en sus ins-tituciones. Los diferentes pasos que se proponen son fruto de una integración: la experienciade los socios europeos de INTEGRA, especialmente NCTE (Irlanda), a la luz de las dinámicasde las instituciones educativas latinoamericanas.
El presente documento describe las herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC como una guía de probada utilidad para equipos directivos, referentes tecnológicos y otros actoresescolares que decidan llevar adelante un proceso innovador de la mano de las TIC en sus ins-tituciones. Los diferentes pasos que se proponen son fruto de una integración: la experienciade los socios europeos de INTEGRA, especialmente NCTE (Irlanda), a la luz de las dinámicasde las instituciones educativas latinoamericanas.
Contribuciones:
Autor:
- UNESCO, Sede Regional Buenos Aires, participó como Coordinador Regional de un consorcio internacional que llevó adelante el proyecto de cooperación @lis –INTEGRA
Derechos de autor:
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