Descripción:
La comunicación asertiva se ha incluido como una de las habilidades sociales y habilidades para la vida que es clave para la promoción del desarrollo humano y la prevención de problemas psicosociales. El objetivo de este estudio fue realizar un diagnóstico de la misma desde su dimensión personal versus las características sociodemográficas en profesores, y a partir de los hallazgos se hizo un diseño de una intervención educativa.
La comunicación asertiva se ha incluido como una de las habilidades sociales y habilidades para la vida que es clave para la promoción del desarrollo humano y la prevención de problemas psicosociales. El objetivo de este estudio fue realizar un diagnóstico de la misma desde su dimensión personal versus las características sociodemográficas en profesores, y a partir de los hallazgos se hizo un diseño de una intervención educativa.
Contribuciones:
Autor:
- Dora Cristina Caña
- Jaqueline Hernández