Descripción:
El presente artículo presenta el marco teórico empleado para elaborar una herramienta para la evaluación de programas educativos de educación superior.
El presente artículo presenta el marco teórico empleado para elaborar una herramienta para la evaluación de programas educativos de educación superior.
Contribuciones:
Autor:
- Ana Clara Esponda Pou
Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo - Diego Dastugue Sadi
- Marina Acosta Pedemonte
Derechos de autor:
CC - By-NC-ND 4.0
